Élaboré depuis 1991 par le Conseil de l’Europe, le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) a été publié en 1998. Une version adaptée à la langue des signes a été proposée en 2002.
L’objectif du Cadre Européen Commun de Référence est triple : Apprendre – Enseigner – Évaluer
Ces 3 axes correspondent entièrement aux objectifs de l’association TRÈFLE et leur étude nous a permis de répondre aux buts visés par le cadre :
Élaboration de programmes d’enseignement.
Création de certification de référentiels de formation, d’évaluation des apprentissages d’une langue.
Définition de critères et d’objectifs communs, quelque soit le contexte d’apprentissage pour décrire la compétence langagière.
Description des niveaux de compétence communs mesurant les progrès de l’apprenant à chaque étape de l’apprentissage d’une langue étrangère et à tout moment de la vie.
L’association Trèfle vous permet d’acquérir jusqu’à 14 niveaux, répartis en 3 cycles:
Cycle A = utilisateur novice
A1 = introductif ou découverte, 4 niveaux
A2 = intermédiaire ou de survie, 4 niveaux
Cycle B = utilisateur indépendant
B1 = niveau seuil, 6 niveaux
Ce cadre de référence est donc, pour l’ensemble des pays membres de l’Europe, une base de données commune permettant de favoriser l’élaboration de référentiels spécifiques, langue par langue.
Il ne vise pas seulement les connaissances linguistiques des apprenants mais l’ensemble de leurs compétences communicatives langagières : linguistiques, sociolinguistiques et pragmatiques.
